Nombre: GESTIÓN INTEGRADA DE PLAGAS
Código: 229201009
Carácter: Obligatoria
ECTS: 4
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Segundo cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Nombre y apellidos: BIELZA LINO, PABLO
Área de conocimiento: Producción Vegetal
Departamento: Ingeniería Agronómica
Teléfono: 968325541
Correo electrónico: pablo.bielza@upct.es
Horario de atención y ubicación durante las tutorias:
Titulaciones:
Doctor en Doctor Ingeniero Agrónomo en la Universidad Politécnica de Madrid (ESPAÑA) - 1997
Ingeniero en Ingeniero Agrónomo en la Universidad Politécnica de Madrid (ESPAÑA) - 1990
Categoría profesional: Catedrático de Universidad
Nº de quinquenios: 6
Nº de sexenios: 5 de investigación y 1 de transferencia
Curriculum Vitae: Perfil Completo
Responsable de los grupos: G1
1. Aplicar criterios de sostenibilidad en el desarrollo de trabajos y proyectos; adoptando el código deontológico de la profesión en la gestión integrada de plagas (GIP).
2. Relacionar y aplicar la dinámica de poblaciones de los agentes fitopatógenos dentro del entorno multidisciplinar de los ecosistemas agrícolas.
3. Manejar las herramientas de cuantificación de los niveles de plaga y enfermedades, de predicción de su evolución, y aplicar criterios de intervención de forma autónoma.
4. Aplicar métodos de actuación en el control biológico y de control de plagas basados en el uso de semioquímicos y trampas.
5. Identificar las principales especies de organismos beneficiosos, conocer sus características y su interés en el control de plagas y enfermedades.
6. Identificar los plaguicidas, las características de las materias activas, el manejo de la resistencia a plaguicidas, y los criterios para un uso en el ámbito de la GIP.
7. Demostrar una visión global de la GIP de los cultivos hortofrutícolas más importantes del entorno.
8. Identificar necesidades formativas para desenvolverse en contextos interdisciplinares, organizando su aprendizaje de forma autónoma.
9. Formular juicios en los que se considere la integración de los ODS en trabajos, proyectos o actuaciones.
1. Introducción a la Gestión Integrada de Plagas (GIP). 2. Dinámica de poblaciones y ecología de plagas y enfermedades. 3. Herramientas para la toma de decisiones. 4. Semioquímicos y trampas. 5. Control biológico de plagas. 6. Uso sostenible de plaguicidas. 7. GIP en cultivos hortícolas. 8. GIP en cultivos leñosos.<br><br><br><br><br><br>
1. FUNDAMENTOS DE LA GIP
1.1. Introducción a la Gestión Integrada de Plagas (GIP).
1.2. Dinámica de poblaciones y ecología de plagas y enfermedades.
2. HERRAMIENTAS DE LA GIP
2.1. Herramientas para la toma de decisiones.
2.2. Semioquímicos y trampas.
2.3. Control biológico de plagas.
2.4. Uso sostenible de plaguicidas.
3. APLICACIÓN DE LA GIP
3.1. GIP en cultivos hortícolas.
3.2. GIP en cultivos leñosos.
1. FUNDAMENTOS DE LA GIP
1. Efecto de la alimentación en la fecundidad de un insecto
2. HERRAMIENTAS DE LA GIP
2. Tipos de trampas y su manejo 3. Identificación de enemigos naturales 4. Bioensayos con insecticidas
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual en el apartado actúa sobre una emergencia, pestaña "guías técnicas", y en el que encontrarás instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás en el apartado actúa sobre una emergencia, recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
1. Fundamentals of IPM
1.1. Introduction to IPM
1.2. Population dynamics and pest and disease ecology
2. Tools for IPM
2.1. Decision tools for IPM
2.2. Semiochemicals and traps
2.3. Biological control
2.4. Sustainable use of pesticides
3. IPM practice
3.1. IPM in vegetable crops
3.2. IPM in orchards
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Exposición de contenidos teóricos en el aula. 26 horas corresponden a las clases de teoría.
Clase de problemas: Actividades consistentes en sesiones formativas para desarrollar conocimiento práctico o aplicado basadas en la resolución de ejercicios, problemas o casos prácticos
26
100
Clase en laboratorio: prácticas.
Prácticas en el laboratorio y en el campo
8
100
Clase en campo o aula abierta (visitas técnicas, conferencias, etc.).
Asistencia al seminario sobre Sanidad Vegetal AgroMurcia que se desarrollará durante dos días seguidos en Cartagena durante el cuatrimestre.
2
100
Actividades de evaluación continua en horario lectivo.
La evaluación continua estará formada por dos pruebas parciales escritas, con una ponderación del 40% cada una, y por la resolución de casos, cuestiones, ejercicios prácticos o informes de prácticas, con una ponderación del 20%. Estas actividades se realizarán durante el periodo docente. En las convocatorias ordinaria y extraordinaria existirá una prueba o actividad equivalente para cada una de ellas, con la misma ponderación.
4
100
Actividades de evaluación final y continua fuera de horario lectivo.
La evaluación continua estará formada por dos pruebas parciales escritas, con una ponderación del 40% cada una, y por la resolución de casos, cuestiones, ejercicios prácticos o informes de prácticas, con una ponderación del 20%. Estas actividades se realizarán durante el periodo docente. En las convocatorias ordinaria y extraordinaria existirá una prueba o actividad equivalente para cada una de ellas, con la misma ponderación.
3
100
Tutorías.
Resolución de consultas y dudas
9
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo
Preparación de informes de prácticas así como de un póster sobre un tema de Sanidad Vegetal
Estudio individual de los contenidos teóricos y prácticos
68
0
Prueba individual (oral o escrita).
Dos pruebas parciales escritas, con ponderación del 40% cada una, realizadas durante el periodo docente. En la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria, el estudiantado podrá recuperar las pruebas parciales no superadas o no realizadas mediante pruebas escritas equivalentes, con la misma ponderación. La actividad "Prueba individual escrita", compuesta por dos pruebas parciales, requerirá una calificación mínima conjunta de 4 sobre 10 para poder promediar con el resto de actividades de evaluación. En caso de repetición de una actividad de evaluación, se conservará la calificación más favorable obtenida durante el curso académico.
80 %
Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes.
Resolución de casos, cuestiones, ejercicios prácticos o informes de prácticas, con ponderación del 20%, realizada durante el periodo docente. En la convocatoria ordinaria y en la convocatoria extraordinaria, el estudiantado podrá recuperar esta actividad si no la ha superado o no la ha realizado mediante una actividad equivalente, con la misma ponderación. En caso de repetición, se conservará la calificación más favorable obtenida durante el curso académico.
20 %
Autor: García Marí, Ferran
Título: Las plagas agrícolas
Editorial: Phytoma
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 8493205648
Autor: Howse, Philip E.
Título: Feromonas de insectos y su uso en el control de plagas /
Editorial: Davinci
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 8493373214
Autor: Coscollá Ramón, Ramón
Título: Introducción a la protección integrada
Editorial: MV Phytoma-España
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 8493205656
Autor: Caballero, Primitivo, Ferré, Juan
Título: Bioinsecticidas fundamentos y aplicaciones de Bacillus Thuringiensis en el contro integrado de plagas
Editorial: Phytoma
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8493205613
Autor: Costa Comelles, Josep
Título: Métodos de control de plagas
Editorial: Universidad Politécnica de Valencia
Fecha Publicación: 1999
ISBN:
Autor: Debach, Paul
Título: Control biológico de las plagas de insectos y malas hierbas
Editorial: Compañía Editorial Continental,
Fecha Publicación: 1992
ISBN: 9682608244
Autor: Malais, M.
Título: Conocer y reconocer la biología de las plagas de invernadero y sus enemigos naturales
Editorial: Koppert Biological Systems
Fecha Publicación: 199-
ISBN:
Autor: Flint, Mary Louise
Título: Natural enemies handbook: the illustrated guide to biological pest control
Editorial: University of California [etc.]
Fecha Publicación: 1998
ISBN: 0520218019
Autor:
Título: Peral: control integrado de plagas y enfermedades
Editorial: Agro Latino
Fecha Publicación: 1992
ISBN: 8460445569
Autor: Caballero, Primitivo, Williams, Trevor, López-Ferber, Miguel
Título: Los baculovirus y sus aplicaciones como bioinsecticidas en el control biológico de plagas
Editorial: Phytoma
Fecha Publicación: 2001
ISBN: 8493205605
Autor: Croft, Brian A.
Título: Arthropod biological control agents and pesticides /
Editorial: John Wiley & Sons,
Fecha Publicación: 1990
ISBN: 0471819751