CULTIVOS PARA LA INDUSTRIA

Desarrollo de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. Incluye la exposición de los temas preparados por el alumnado en las sesiones de seminario

22

100

Ejecución de las prácticas de laboratorio

6

100

Esta actividad formativa no se realiza

0

100

Esta actividad formativa no se realiza

0

100

Realización de los exámenes parciales

2

100

Realización de los exámenes finales y resto de tareas de evaluación final

3

100

Tutorías individuales o grupales tanto presenciales como a distancia

6

50

Trabajo individual o grupal del estudiante para el estudio de la asignatura, realización de informes de prácticas y elaboración de presentaciones tipo seminario. Incluye cualquier otra actividad encuadrada dentro de las actividades formativas que requiera realización de un documento escrito o informe

51

0

Evaluación escrita de los contenidos de la asignatura mediante preguntas específicas y de desarrollo. Se realizan dos parciales durante la evaluación continua. Cada uno pondera un valor de 30%. En cada parcial se valora los contenidos por separado de dos áreas temáticas. En el primer parcial se incluyen los 5 primeros temas y en el segundo parcial los 5 últimos (del tema 6 al 10).

Evaluación de informes de prácticas individuales o en grupos de dos alumnos a partir de las sesiones realizadas en el laboratorio, aula o factoría. Incluye también la valoración de informe individual de visita a empresas o instalaciones.

Evaluación de la presentación y defensa del trabajo bibliográfico. También se valora el interés y participación del resto de alumnos en la sección de preguntas y debate que prosigue a cada presentación.

Evaluación del documento de trabajo bibliográfico.

Valoración del interés mostrado por el alumno en las actividades presenciales.

Evaluación escrita de los contenidos de la asignatura mediante preguntas específicas y de desarrollo.

Evaluación de un trabajo práctico definido por los profesores de los contenidos desarrollados en las sesiones prácticas. Adicionalmente, los profesores pueden proponer, en el caso de que se haya realizado una visita técnica durante el curso, la visualización de un video de empresa relacionado con el contenido de la asignatura para que el alumno realice un informe.

Evaluación de la presentación y defensa del trabajo bibliográfico ante los profesores en un acto público si ello es posible debido al calendario de exámenes. Por el contrario, la exposición y defensa del trabajo se puede realizar en presencia del profesor que lo propone en horario de tutoría presencial.

Evaluación del documento de trabajo bibliográfico.

Valoración del interés mostrado por el alumno en las diversas actividades de evaluación, reflejadas fundamentalmente en el cumplimiento de plazos y tutorías.