Nombre: BIOLOGÍA
Código: 518201001
Carácter: Básica
ECTS: 6
Unidad Temporal: Cuatrimestral
Despliegue Temporal: Curso 1º - Primer cuatrimestre
Menciones/Especialidades:
Lengua en la que se imparte: Castellano
Carácter: Presencial
Al finalizar la asignatura el alumno deberá ser capaz de:
1. Describir, localizar y relacionar las moléculas de las que están formados los seres vivos.
2. Describir el funcionamiento básico de las citadas moléculas y relacionarlo en las bases de la Bioquímica y la Biología Molecular de la célula.
3. Explicar el funcionamiento básico de la célula: funcionalidad de orgánulos y principales procesos metabólicos.
4. Identificar las bases de la interacción y comunicación de las células e integrar el conocimiento básico de la célula para enfrentarse a la complejidad de la regulación del metabolismo de un ser vivo.
5. Identificar y describir los mecanismos básicos de reproducción de los organismos
6. Nombrar y describir las diversas teorías y los modelos más relevantes en relación con los mecanismos de herencia, evolución y especiación y reconocer su relación con la conservación medioambiental.
7. Identificar la diversidad existente entre los seres vivos y citar las características más importantes de los principales grupos y reconocer su relación con la conservación medioambiental.
8. Identificar y describir las principales estructuras presentes en el cuerpo de los vegetales y animales, así como su organización tisular básica y funciones.
9. Memorizar y utilizar adecuadamente el lenguaje científico-técnico propio de la disciplina y expresar de forma rigurosa (tanto de forma oral como escrita) los propios pensamientos y opiniones, así como las conclusiones de los trabajos realizados.
10 Expresarse oralmente y por escrito con corrección ortográfica y gramatical en textos e intervenciones breves.
11 Interpretar el marco conceptual de los ODS e identificar aquellos cuyas metas se alinean con la asignatura y el título.
El contenido de la asignatura se estructura en los siguientes Bloque Temáticos: Bloque I: Organización de los seres vivos a nivel molecular: la química de la vida Bloque II: Organización de los seres vivos a nivel celular: la célula Bloque III: Reproducción y transmisión de la información genética Bloque IV: Evolución Bloque V: Diversidad de la vida Bloque VI: Tejidos y estructuras vegetales Bloque VII: Tejidos y estructuras animales
Bloque I: Organización de los seres vivos a nivel molecular: la química de la vida
Tema 1. Introducción. Reflexiones sobre la vida en un marco cosmológico. Entorno y propiedades generales de la vida
Tema 2. Moléculas de la vida: glúcidos, proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y otras biomoléculas
Tema 3. Introducción al metabolismo. Termodinámica y consideraciones energéticas. Enzimas
Bloque II: Organización de los seres vivos a nivel celular: la célula
Tema 4. Introducción a la biología celular. Células procariotas y eucariotas. Componentes de las células eucariotas: células vegetales y animales
Tema 5. Las membranas celulares
Tema 6. Obtención de energía metabólica. Respiración celular
Tema 7. Fotosíntesis
Tema 8. Replicación y transcripción del ADN
Tema 9. Síntesis de proteínas
Tema 10. Comunicación celular
Tema 11. El ciclo celular
Bloque III: Reproducción y transmisión de la información genética
Tema 12. Mitosis, meiosis y reproducción de los organismos
Bloque IV: Evolución
Tema 13. Aproximación a los principios de la evolución biológica. Darwinismo. Síntesis Moderna.
Tema 14. Genética de poblaciones
Bloque V: Diversidad de la vida
Tema 15. Virus y otras formas acelulares
Tema 16. Dominio Prokaryota: Reinos Eubacteria y Archaea
Tema 17. Dominio Eukaryota: Reinos Protoctista, Fungi, Plantae y Animalia
Bloque VI: Tejidos y estructuras vegetales
Tema 18. El cuerpo vegetal
Tema 19. Tejidos vegetales y estructuras vegetales
Bloque VII: Tejidos y estructuras animales
Tema 20. El cuerpo animal
Tema 21. Tejidos, órganos y sistemas animales
Práctica PI.1
Manejo del microscopio óptico. Visualización de preparaciones de colección
Práctica PI.2
Confección de preparaciones microscópicas básicas
Práctica PII.1
Observación microscópica de tejidos vegetales en mitosis
Práctica PII.2
Resolución de problemas de genética de poblaciones (Hardy-Weinberg)
Práctica PII.3
Observación microscópica de tejidos y estructuras vegetales
La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.
Part I: Organization of life: molecular level
Unit 1. A view of life
Unit 2: The chemistry of life: organic compounds
Unit 3: Energy and metabolism
Part II: Organization of life: celular level
Unit 4: Organization of cells
Unit 5: Biological membranes
Unit 6: Celular respiration
Unit 7: Photosynthesis
Unit 8: DNA replication and transcription
Unit 9: Protein synthesis
Unit 10: Celular communication
Unit 11: Cell cycle
Part III: Reproduction and genetic
Unit 12. Mitosis, meiosis and reproduction of organism
Part IV: Evolution
Unit 13. Approaching biological evolution. Darwinism. Modern Synthesis.
Unit 14. Population genetics
Part V: The diversity of life
Unit 15. Viruses and non-cellular life
Unit 16. Prokaryotes: Eubacteria and Archaea
Unit 17. Eukaryotes: Protist, Fungi, Plantae and Animalia
Part VI: Structure and life processes in plants
Unit 18. Plant structure
Unit 19. Tissues and structures in plants
Part VII: Structure and life processes in animals
Unit 20. The animal body
Unit 21. Tissues, orgams and systems in animal
No se piden requisitos especiales para cursar la asignatura. Pese a ello, se recomienda haber cursado con anterioridad la asignatura de Biología en 2º de Bachillerato.
La asignatura se organiza en dos partes. Biología Parte I incluye los bloques temáticos I y II (11 temas y prácticas PI. y PI.2) y es impartida por el profesor Matías López Serrano. Biología Parte II incluye los bloques temáticos III-VII (10 temas y prácticas PII.1, PII.2 y PII.3), y es impartida por el profesor Manuel Munuera Giner.
Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.
Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos de la asignatura y una sesión práctica de resolución de problemas de genética de
poblaciones
44
100
Clase en laboratorio: prácticas.
Experiencias prácticas relacionadas con los contenidos estudiados en el aula.
14
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua).
Dos exámenes parciales, cada uno de 60 minutos
2
100
Actividades de evaluación (sistema de evaluación final).
Exámenes finales (incluye actividades de los parciales y otras no superadas durante el curso)
3
100
Tutorías.
Consultas al profesor y resolución de dudas sobre los contenidos desarrollados en el aula o en el laboratorio. Las tutorías pueden solicitarse directamente al profesor en el aula o por correo electrónico en Matias.López@upct.es o Manuel.Munuera@upct.es
5
50
Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.
Estudio autónomo y trabajo del estudiante para completar las actividades de evaluación continua
112
0
Prueba individual (oral o escrita).
Para la Parte I: examen con 20 cuestiones tipo test (35% de la calificación final de la asignatura).
Para la Parte II: prueba escrita sobre los contenidos tratados en las sesiones de aula consistente en 30-50 cuestiones tipo test de opción múltiple y 3-5 preguntas de respuesta breve (30% de la calificación final de la asignatura).
Se requiere un mínimo de 4.0 sobre 10.0 en cada una de estas pruebas para promediar con las calificaciones del resto de actividades.
65 %
Resolución de casos, cuestiones teóricas, ejercicios prácticos o problemas propuestos por el profesorado.
Ejercicios y casos prácticos de Biología Parte I (5.0% de la calificación final de la asignatura) y Resolución de problemas de genética de poblaciones en Biología Parte II (2.5% de la calificación final de la asignatura)
7.5 %
Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes.
Además de la asistencia (que es obligatoria en el sistema de evaluación continua) y la participación, se valorará la presentación de un informe en el que se recojan los resultados y la discusión de los conceptos clave en relación con las observaciones realizadas en las sesiones prácticas. La ponderación de estas actividades en la calificación final de la asignatura será de un 17.5% (10% para las actividades de Biología Parte I y de un 7.5% para las actividades de Biología Parte II).
17.5 %
Exposición y defensa de trabajos individuales y de grupo.
Lectura de un artículo científico y presentación de un resumen en un vídeo de 3.0 minutos (Biología Parte II)
10 %
Prueba individual (oral o escrita).
Para la Parte I: examen con 20 cuestiones tipo test (35% de la calificación final de la asignatura).
Para la Parte II: prueba escrita sobre los contenidos tratados en las sesiones de aula consistente en 30-50 cuestiones tipo test de opción múltiple y 3-5 preguntas de respuesta breve (30% de la calificación final de la asignatura).
Se requiere un mínimo de 4.0 sobre 10.0 en cada una de estas pruebas para promediar con las calificaciones del resto de actividades.
65 %
Resolución de casos, cuestiones teóricas, ejercicios prácticos o problemas propuestos por el profesorado.
Ejercicios y casos prácticos de Biología Parte I (5.0% de la calificación final de la asignatura) y Resolución de problemas de genética de poblaciones en Biología Parte II (2.5% de la calificación final de la asignatura)
7.5 %
Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes.
Además de la asistencia (que es obligatoria en el sistema de evaluación continua) y la participación, se valorará la presentación de un informe en el que se recojan los resultados y la discusión de los conceptos clave en relación con las observaciones realizadas en las sesiones prácticas. La ponderación de estas actividades en la calificación final de la asignatura será de un 17.5% (10% para las actividades de Biología Parte I y de un 7.5% para las actividades de Biología Parte II).
17.5 %
Exposición y defensa de trabajos individuales y de grupo.
Lectura de un artículo científico y presentación de un resumen en un vídeo de 3.0 minutos (Biología Parte II)
10 %
La asignatura se organiza en dos partes. Biología Parte I incluye los bloques temáticos I y II (11 temas y práticas PI. y PI.2) y es impartida por el profesor Matías López Serrano. Biología Parte II incluye los bloques temáticos III-VII (10 temas y prácticas PII.1, PII.2 y PII.3), y es impartida por el profesor Manuel Munuera Giner.
Cada una de las partes se evalúa independientemente y es necesario alcanzar un mínimo de 4.0 en cada una de ellas para poder promediar las calificaciones.
En la evaluación final el estudiante podrá realizar todas las actividades o solo aquellas que no hayan sido superadas en el periodo de evaluación continua. Para el caso de las actividades de laboratorio que no hayan sido realizadas por el alumno presencialmente en el periodo de evaluación continua, durante el periodo de evaluación final se propondrán actividades alternativas que permitan evaluar los conocimientos, resultados de aprendizaje y competencias correspondientes.
Autor: Campbell, Neil A.
Título: Biología
Editorial: Panamericana
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788479039981
Autor: Lodish, Harvey
Título: Biología celular y molecular
Editorial: Ed. Médica Panamérica
Fecha Publicación: 2005
ISBN: 9788479039134
Autor: Alberts, Bruce
Título: Biología molecular de la célula
Editorial: Omega
Fecha Publicación: 2003
ISBN: 8428213518
Autor: Curtis, Helena
Título: Invitación a la biología
Editorial: Editorial Médica Panamericana
Fecha Publicación: 2002
ISBN: 8479031999
Autor: Curtis, Helena
Título: Invitación a la biología
Editorial: Editorial Médica Panamericana
Fecha Publicación: 2016
ISBN: 9789500694810
Autor: Buchanan, Bob B.
Título: Biochemistry and molecular biology of plants
Editorial: American Society of Plant Physiologists
Fecha Publicación: 2000
ISBN: 0943088372
Autor: Paniagua Gómez Álvarez, Ricardo
Título: Citología e histología vegetal y animal
Editorial: McGraw-Hill/Interamericana de España,
Fecha Publicación: 2007
ISBN: 9788448155957
Autor: Hickman, Cleveland P.
Título: Principios integrales de zoologia
Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana, cop.
Fecha Publicación: 2008
ISBN: 9788448168896
Autor: Nabors, Murray W.
Título: Introducción a la botánica
Editorial: Pearson Addison Wesley,
Fecha Publicación: 2006(2007)
ISBN: 9788478290734
Autor: Lehninger, Albert L.
Título: Principios de bioquímica
Editorial: Omega
Fecha Publicación: 2009
ISBN: 9788428214865
Aula Virtual: https://aulavirtual.upct.es/
Bibliografia recomendada del Grado en Ingeniería Agroalimentaria y Sistemas Biológicos:
https://upct.ent.sirsidynix.net.uk/client/es_ES/GASB/