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Inicio / Estudios / Grado en Ingeniería Agroalimentaria y de Sistemas Biológicos - Plan 2024 / Plan de Estudios

Guía Docente

BOTÁNICA AGRÍCOLA

Curso 2025-26

  • Presencial

1. Descripción General

Nombre: BOTÁNICA AGRÍCOLA

Código: 518202007

Carácter: Obligatoria

ECTS: 3

Unidad Temporal: Cuatrimestral

Despliegue Temporal: Curso 2º - Segundo cuatrimestre

Menciones/Especialidades:

Lengua en la que se imparte: Castellano

Carácter: Presencial

2. Datos del profesorado

Nombre y apellidos: MARTÍNEZ SÁNCHEZ, JUAN JOSÉ

Área de conocimiento: Producción Vegetal

Departamento: Ingeniería Agronómica

Teléfono: 968325442

Correo electrónico: juan.martinez@upct.es

Horario de atención y ubicación durante las tutorias:

lunes - 13:00 / 14:19
EDIFICIO DE ETSI AGRONÓMICA, planta 1, Despacho Despacho 1.11
Concertar cita por email
miércoles - 12:20 / 13:21
EDIFICIO DE ETSI AGRONÓMICA, planta 1, Despacho Despacho 1.11

Titulaciones:
Doctor en DOCTOR EN CIENCIAS BIOLÓGICAS en la Universidad de Murcia (ESPAÑA) - 1994

Categoría profesional: Catedrático de Universidad

Nº de quinquenios: 7

Nº de sexenios: 5 de investigación y 1 de transferencia

Curriculum Vitae: Perfil Completo

Responsable de los grupos: G1

Nombre y apellidos: CONESA GALLEGO, ENCARNACIÓN

Área de conocimiento: Producción Vegetal

Departamento: Ingeniería Agronómica

Teléfono: 968325756

Correo electrónico: encarnacion.conesa@upct.es

Horario de atención y ubicación durante las tutorias:

Titulaciones:

Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora

Nº de quinquenios: 4

Nº de sexenios: 2 de investigación

Curriculum Vitae: Perfil Completo

3. Competencias y resultados del aprendizaje

3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura

El estudiante deberá ser capaz de incorporar determinados aprendizajes, nuevos para elestudiante, siguiendo el esquema indicado por el profesor y a partir de unas fuentes de información dadas.
Al finalizar el alumnado deberá ser capaz de:
- Identificar y caracterizar las especies vegetales.
- Usar adecuadamente la nomenclatura botánica.
- Dominar la terminología botánica.
- Manejar de las claves de determinación.
- Reconocer las especies botánicas más frecuentes en el ámbito de la ingeniería agrícola, así como sus características principales y su utilidad.
- Integrar los conocimientos adquiridos en el campo y en el laboratorio con los conocimientos teóricos.
- Organizar su propio aprendizaje, adaptándolo a los objetivos formativos perseguidos

4. Contenidos

4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura

Bloque temático I Introducción a la Botánica Agrícola Cormófitos. Conceptos generales División Pteridophyta. Espermatófitas. Conceptos generales. Bloque temático II Sistemática de Espermatófitas: esquema de las divisiones y clases establecidas dentro de espermatófitas División Pinophyta: caracteres generales. División Magnoliophyta: caracteres generales. Caracteres generales y sistemática de la Clase Magnoliopsida (Dicotiledoneas). Caracteres generales y sistemática de la Clase Liliopsida (Monocotiledoneas).

4.2. Programa de teoría

Unidades didácticas

Temas

Unidad didáctica I

1. Introducción a la Botánica Agrícola
2. Cormófitos. Conceptos generales
3. División Pteridophyta
4. Espermatófitas. Conceptos generales.

Unidad didáctica II

5. Sistemática de Espermatófitas: esquema de las divisiones y clases
establecidas dentro de espermatófitas. División Pinophyta. Caracteres generales.
Familias Pináceas y Cupresáceas.
6. División Magnoliophyta. Caracteres generales y diferencias entre las clases
Magnoliopsida (Dicotiledoneas) y Liliopsida (Monocotiledoneas)
7. Sistemática general de la Clase Magnoliopsida. Caracteres generales de las
subclases.
8. Familias de interés agrícola de la subclase Magnoliidaea.
9. Familias de interés agrícola de la subclase Hamameliidae
10. Familias de interés agrícola de la Subclase Caryophyllidae
11. Familias de interés agrícola de la Subclase Dileniidae.
12. Familias de interés agrícola de la subclase Rosiidae
13. Familias de interés agrícola de la subclase Asteridae
14. Sistemática general de la Clase Liliopsida. Caracteres generales de las
subclases.

4.3. Programa de prácticas

Nombre

Descripción

Unidad didáctica I

Práctica 1: Estudio de pliegos de herbario Práctica 2: Descripción y determinación de plantas en el laboratorio Práctica 3: Reconocimiento de especies y hábitat en campo Práctica 4: Confección de un herbario

Prevencion de riesgos

La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos" que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.

4.4. Programa de teoría en inglés

Unidades didácticas

Temas

Teaching Unit I

1. Introduction to Agricultural Botany
2. Cormophytes. General concepts
3. Pteridophyta Division
4. Spermatophytes. General concepts.

Teaching Unit II

5. Systematics of Spermatophytes: scheme of the divisions and classes established within
spermatophytes. Pinophyta Division. General characters. Pináceas and Cupresáceas families.
6. Division Magnoliophyta. General characteristics and differences between the classes
Magnoliopsida (Dicotyledoneas) and Liliopsida (Monocotyledons)
7. General Systematics of the Magnoliopsida Class. General characteristics of the subclasses.
8. Families of agricultural interest of subclass Magnoliidaea.
9. Families of agricultural interest of the subclass Hamameliidae
10. Families of agricultural interest of the Caryophyllidae Subclass
11. Families of agricultural interest of the Dileniidae Subclass.
12. Families of agricultural interest of the Rosiidae subclass
13. Families of agricultural interest of the subclass Asteridae
14. General Systematics of the Liliopsida Class. General characteristics of the subclasses.

4.5. Observaciones

5. Actividades formativas

Denominación

Descripción

Horas

Presencialidad

Denominación

Clase en aula convencional: teoría, problemas, casos prácticos, seminarios, etc.

Descripción

Clases en aula convencional de teoría

Horas

18

Presencialidad

100

Denominación

Clase en laboratorio: prácticas.

Descripción

Disección de especies vegetales y descripción y clasificación de éstas con ayuda de claves dicotómicas

Horas

10

Presencialidad

100

Denominación

Actividades de evaluación (sistema de evaluación continua).

Descripción

Realización de un examen parcial

Horas

2

Presencialidad

100

Denominación

Actividades de evaluación (sistema de evaluación final).

Descripción

Realización del examen final de teoría y prácticas

Horas

2

Presencialidad

100

Denominación

Tutorías.

Descripción

Tutorías individuales o en grupo para resolver dudas sobre la materia impartida

Horas

6

Presencialidad

50

Denominación

Trabajo del estudiante: estudio o realización de trabajos individuales o en grupo.

Descripción

Estudio de las materias impartidas en clase y realización de informes de prácticas

Horas

52

Presencialidad

0

6. Sistema de evaluación

6.1. Sistema de evaluación continua

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Prueba individual (oral o escrita).

Descripción y criterios de evaluación

Se realizará un único examen parcial, que constará de constará de dos partes, evaluando en la primera de ellas las materias impartidas en de los temas 1 a 6 y en la segunda las impartidas en los temas 7 a 16. La calificación mínima para superar cada parte seguirá el Reglamento de Evaluación de la UPCT.

Ponderación

70 %

Denominación

Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes.

Descripción y criterios de evaluación

Evaluación de ejercicios sobre terminología botánica e informes de sesiones prácticas

Ponderación

15 %

Denominación

Exposición y defensa de trabajos individuales y de grupo.

Descripción y criterios de evaluación

Presentación de un herbario

Ponderación

15 %

6.2. Sistema de evaluación final

Denominación

Descripción y criterios de evaluación

Ponderación

Denominación

Prueba individual (oral o escrita).

Descripción y criterios de evaluación

Se realizará un examen final quel constará de dos partes, evaluando en la primera de ellas las materias impartidas en de los temas 1 a 6 y en la segunda las impartidas en los temas 7 a 16. La calificación mínima para superar cada parte seguirá el Reglamento de Evaluación de la UPCT.

Ponderación

70 %

Denominación

Evaluación de prácticas, visitas y seminarios a partir de las memorias e informes correspondientes.

Descripción y criterios de evaluación

Evaluación de ejercicios sobre terminología botánica e informes de sesiones prácticas

Ponderación

15 %

Denominación

Exposición y defensa de trabajos individuales y de grupo.

Descripción y criterios de evaluación

Presentación de un herbario

Ponderación

15 %

Información

7. Bibliografía y recursos

7.1. Bibliografía básica

Autor: Izco Sevillano, Jesús
Título: Botánica
Editorial: McGraw-Hill Interamericana de España
Fecha Publicación: 2004
ISBN: 9788448606091

7.2. Bibliografía complementaria

CRAI
Campus Virtual
Sede
UPCT-TV

(+34) 968 32 54 27

secretaria.campuspaseo@upct.es

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    • Doble Máster Universitario en Ingeniería Agronómica (UPCT, España) + Biological Resources Master of Sciences (Rhein-Waal University of Applied Sciences, Alemania)
    • Doble Máster Universitario en Técnicas Avanzadas en Investigación y Desarrollo Agrario y Alimentario (UPCT) + Máster en Ciencias en Horticultura (Ege University - Turkey)
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