Prácticas en Empresa

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: En Grand Hyatt La Manga Club & Spa, buscamos un estudiante o recién titulado en Agronomía o Ingeniería Agrónoma con interés en el ámbito deportivo. Esta es una oportunidad única para formarse y desarrollar una carrera en la gestión de instalaciones deportivas, con el objetivo de asumir en el futuro la responsabilidad de la conservación y mantenimiento de La Manga Club.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Adquirir experiencia práctica en manejo de céspedes deportivos, suelos y sostenibilidad ambiental. Comprender las condiciones de jugabilidad y biomecánica en campos de golf e instalaciones deportivas. Colaborar con expertos en el mantenimiento y gestión de infraestructuras deportivas. Desarrollar habilidades estratégicas para la administración de grandes superficies verdes y espacios deportivos. Aplicar conocimientos agronómicos para mejorar la experiencia de juego y el rendimiento de los deportistas.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Formación en Agronomía, Ingeniería Agrónoma o áreas afines. Interés por el deporte, especialmente golf y actividades al aire libre. Capacidad analítica y orientación a la toma de decisiones basada en datos agronómicos. Actitud proactiva, ganas de aprender y ambición de crecimiento profesional.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Pendiente de determinar según necesidades

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Las prácticas se llevarán a cabo en el departamento de Medioambiente y Desarrollo. La persona en prácticas colaborará en la gestión de plantas de tratamiento de residuos, incluyendo compostaje y otras operaciones vinculadas a la gestión ambiental. Asimismo, participará en la elaboración de proyectos para la tramitación de licencias de actividad, autorizaciones ambientales y en iniciativas relacionadas con el desarrollo de nuevas actividades en el ámbito de las energías renovables.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Gestión de residuos y compostaje Colaboración en el seguimiento y control de procesos en la planta de compostaje y en otras instalaciones de tratamiento de residuos. Recopilación y análisis de datos operativos y ambientales. Elaboración de informes de seguimiento y propuestas de mejora. Apoyo en proyectos técnicos y tramitaciones Participación en la redacción y preparación de proyectos relacionados con la gestión ambiental. Colaboración en la recopilación de información y documentación necesaria para la tramitación de licencias de actividad y autorizaciones ambientales. Revisión de normativa y requisitos legales aplicables. Desarrollo de iniciativas en energías renovables Apoyo en el diseño y puesta en marcha de nuevos proyectos vinculados a la sostenibilidad y energías renovables. Búsqueda de información técnica y elaboración de propuestas de viabilidad. Formación y participación en el equipo Asistencia a reuniones técnicas y de coordinación con el equipo del departamento. Adquisición de competencias prácticas en el ámbito de la gestión ambiental. Colaboración en la elaboración de presentaciones y comunicaciones internas relacionadas con los proyectos en curso.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Puesto de trabajo equipado con ordenador, conexión a internet, software de ofimática y programas específicos de gestión ambiental. Acceso a bases de datos y normativa ambiental, así como a documentación técnica interna para la elaboración de informes y proyectos. Instrumentos y equipos de campo para el seguimiento de procesos en plantas de tratamiento y compostaje (equipos de muestreo, medidores, material de seguridad, etc.). Espacios de reunión y comunicación interna para la coordinación con el equipo técnico. Supervisión y acompañamiento profesional por parte del personal del departamento, que guiará al estudiante en la adquisición de competencias prácticas.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Mes 1 Acogida y formación inicial Conocimiento del departamento, procedimientos internos y normativa aplicable. Introducción a la gestión de residuos y compostaje. Acompañamiento en tareas básicas de seguimiento y control de procesos. Meses 2 y 3 Colaboración en gestión operativa Apoyo en la supervisión de plantas de compostaje y otras operaciones de tratamiento de residuos. Recopilación y análisis de datos ambientales. Elaboración de informes de seguimiento. Mes 4 Proyectos técnicos y tramitaciones Colaboración en la redacción de proyectos para licencias de actividad. Apoyo en la preparación de documentación para autorizaciones ambientales. Participación en reuniones técnicas y administrativas. Meses 5 y 6 Desarrollo y energías renovables Implicación en iniciativas relacionadas con nuevas actividades en energías renovables. Elaboración de propuestas de mejora y optimización de procesos. Presentación de resultados y cierre de prácticas.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: DEPARTAMENTO DE JARDINERIA Y AREAS VERDES: - Planificación de las tareas a realizar para el mantenimiento de jardines y zonas verdes - Organización del equipo de trabajo - Realización de presupuestos - Relación con los clientes - Colaboración en la elaboración de la parte técnica de ofertas

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Apoyo al técnico responsable en la supervisión de trabajos de mantenimiento de infraestructura verde, inventario de especies y elaboración de informes y presupuestos, etc.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Puesto informático y paquete office Vehículo empresa (en caso de ser necesario)

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 1ª SEMANA: Características de los servicios de jardinería 1er MES: Planificación y ejecución de las tareas de mantenimiento del área verde asignada bajo supervisión del jefe de servicio, revisión costes y presupuestos, supervisión en los distintos centros de trabajo de las labores de mantenimiento. 2º MES: Planificación y ejecución de las tareas de mantenimiento del área verde asignada bajo supervisión del jefe de servicio, revisión costes y presupuestos, supervisión en los distintos centros de trabajo de las labores de mantenimiento.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Funciones del departamento de I+D: -Control de calidad de los productos. -Desarrollo de nuevos formulados. -Participación en ensayos de formulados. -Pruebas de compatibilidad y estabilidad de formulados. -Análisis del mercado de productos fertilizantes y bioestimulantes. Equipo: Técnico de I+D, Máster en Restauración de Ecosistemas y Calidad, PRL y Medioambiente.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Mejora de formulaciones de fertilizantes y bioestimulantes Análisis de respuesta agronómica en cultivos a pequeña y gran escala Diseño de ensayos de productos fertilizantes y bioestimulantes Redacción de la documentación técnica Asesoramiento técnico agrícola

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Laboratorio, invernadero, Planta productiva de fertilizantes y fincas agrícolas experimentales

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Formulación (3 meses) 01/10/25 - 30/12/25 Validación (3 meses) 01/01/26 - 30/03/26

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Proyecto formativo: PROYECTO FORMATIVO 1.- OBJETIVOS EDUCATIVOS: - Que el estudiante sea capaz de aplicar sus conocimientos a un puesto de trabajo, en este caso en la redacción y gestión de proyectos de I+D+i, así como en la elaboración de expedientes de deducciones fiscales por actividades de I+D+i. - Adquisición de nuevos conocimientos en el área de desarrollo y gestión de proyectos de I+D+i. -Conocer el funcionamiento de una empresa e interaccionar con los diferentes departamentos que la integran. 2.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Durante su estancia formativa, el estudiante se encargará de la preparación tanto desde el punto de vista técnico como económico de documentación para proyectos de I+D+i ejecutados por empresas de diversos sectores. El estudiante participará en las siguientes actividades: 1.- Análisis y archivo de documentación técnica relacionada con los proyectos a desarrollar. 2.- Elaboración de documentación técnica: 2.1.- Redacción de informes de ejecución. 2.2.- Redacción de memorias de actuación 2.2.1. Análisis del estado del arte 2.2.2. Propuestas de planificación 2.2.3. Propuestas de asignación de recursos 3.- DESCRIPCIÓN DE LOS MEDIOS MATERIALES -Equipo informático con las aplicaciones necesarias instaladas, así como material de oficina. -Acceso a bibliografía, evidencias e información necesaria para la realización de las tareas asignadas. 4.- CRONOGRAMA - Fase 1: Formación inicial del alumno (Procedimientos internos, técnicas específicas empleadas) (Inicio: Semana 1; Duración: 2 semanas) - Fase 2: Adquisición y puesta en práctica de conocimientos específicos. Desarrollo de proyectos, tanto desde el punto de vista técnico (revisión de incidencias técnicas facilitadas por el cliente y preparación del informe técnico) como desde el punto de vista económico (preparación de fichas referentes a los gastos incurridos en el proyecto) (Inicio: Semana 3; Duración: 12 semanas) -Fase 3 : Finalización y cierre de las actividades llevadas a cabo; análisis de los resultados y revisión de la documentación técnica generada por el alumno (Inici0 Semana 13. Duración 2 semanas) Duración total: 24 semanas

Métodos formativos: MÉTODOS FORMATIVOS La metodología a aplicar se basa en el aprendizaje por proyectos y el trabajo en grupo. Es estudiante deberá aplicar sus conocimientos para resolver problemas reales y en coordinación con el personal de la empresa en el desarrollo de tareas de documentación técnica y económica de actividades de I+D+i de diversos proyectos dentro del sector industrial. El estudiante deberá realizar tanto un aprendizaje autónomo de tareas concretas, como un aprendizaje colaborativo en tareas asignadas a otros ingenieros y técnicos de la empresa a los que acompañará.

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