Prácticas en Empresa

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Proyecto formativo: PROYECTO FORMATIVO 1. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS - Aplicar de forma práctica conocimientos de ingeniería agroalimentaria en el análisis del estado de cultivos, evaluación de su desarrollo y control de calidad, garantizando su relación directa con los estudios cursados. - Colaborar en la optimización de sistemas de riego y estrategias de fertilización, orientadas a la eficiencia y sostenibilidad, sin asumir responsabilidades que excedan los cometidos formativos. - Recoger, organizar y analizar datos agronómicos para evaluar rendimientos productivos y apoyar la toma de decisiones técnicas. - Participar en la identificación de oportunidades de mejora en procesos agrícolas y elaborar propuestas fundamentadas, bajo supervisión. - Desarrollar competencias transversales: trabajo en equipo multidisciplinar, comunicación técnica (informes y presentaciones), registro sistemático de datos y uso básico de software de análisis, promoviendo la inclusión, la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la accesibilidad universal. 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR - Formación inicial en protocolos internos, seguridad, herramientas de medición agronómica, sistemas de riego y monitorización, y uso del software básico de análisis de datos. - Análisis del estado de los cultivos: observaciones en campo, muestreos básicos, registro de fenología y parámetros de vigor; participación en el control de calidad de cultivos según pautas del equipo técnico. - Apoyo en la optimización de riego: verificación de funcionamiento y parámetros operativos, comprobación básica de uniformidad y caudales, seguimiento de programaciones indicadas por el personal técnico. - Colaboración en estrategias de fertilización: apoyo en la planificación y verificación de aplicaciones, contraste de dosis y calendarios bajo supervisión. - Recogida y análisis de datos agronómicos: consolidación de registros de campo, limpieza y organización de datos, elaboración de indicadores básicos (rendimientos, consumos, eficiencia del riego/fertilización). - Evaluación de rendimientos productivos: apoyo en el cálculo y comparación de resultados por parcela/sector, identificación preliminar de desviaciones. - Apoyo en la implementación de mejoras de procesos agrícolas: seguimiento de acciones definidas por el equipo (p. ej., ajustes de riego o fertilización) y verificación de su impacto. - Elaboración de informes técnicos y propuestas de mejora: redacción de resúmenes de hallazgos, gráficos/tablas, y propuestas justificadas para revisión del tutor. 3. MEDIOS MATERIALES A DISPOSICIÓN DEL ESTUDIANTE - Sistemas de riego y monitorización disponibles en las explotaciones. - Herramientas de medición agronómica (medidores de humedad, conductividad, caudal, etc.). - Software básico de análisis de datos para tratamiento y visualización de información. - Equipos agrícolas necesarios para las tareas asignadas. - Apoyo y supervisión del equipo técnico del área de producción agrícola. 4. CRONOGRAMA - Mes 1: Formación inicial, seguridad y adaptación al entorno; familiarización con sistemas de riego y herramientas; planificación de muestreos; inicio de recogida de datos y registros de campo; primeros análisis descriptivos. - Mes 2: Análisis de cultivos y apoyo operativo en riego y fertilización; seguimiento de indicadores de desarrollo y calidad; verificación de uniformidad y parámetros de riego; apoyo en la ejecución y registro de estrategias de fertilización; avance en el análisis de datos e identificación de incidencias. - Mes 3: Formulación de propuestas de mejora basadas en datos; colaboración en la implementación y seguimiento de mejoras definidas por el equipo; elaboración de informes técnicos y presentaciones; aumento progresivo de autonomía en tareas rutinarias bajo supervisión. Nota: Todas las actividades se realizarán bajo la supervisión del equipo técnico de OTK SOLUCIONES SL, respetando los límites de responsabilidad propios de una práctica formativa y asegurando en todo momento los principios de inclusión, igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal.

Métodos formativos: - Formas de aprendizaje: observación inicial en campo e instalaciones; participación guiada en muestreos, registros y control de calidad; práctica supervisada en verificación y ajuste operativo básico de riego; apoyo en la planificación y verificación de fertilización; uso del software básico de análisis de datos y lectura de documentación/protocolos técnicos internos. - Metodología de acompañamiento: tutorización continua por el equipo técnico del área de producción agrícola. Inducción inicial a seguridad, procedimientos y herramientas; asignación de tareas con demostración previa y supervisión in situ; feedback operativo diario; revisión estructurada de progresos y objetivos con el tutor de la entidad colaboradora y coordinación con el tutor académico. - Procedimientos didácticos: aprendizaje en el puesto mediante secuencia demostración¿ejecución¿supervisión; estudio de casos reales de optimización de riego y fertilización basados en datos; registro sistemático de información y elaboración de informes técnicos; evaluación formativa mediante listas de verificación de competencias y revisión de entregables. Se garantizarán prácticas inclusivas y accesibles, con instrucciones claras, adaptadas y seguras, en cumplimiento de los principios de igualdad y no discriminación.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: CONVOCATORIA DE AYUDAS ECONÓMICAS Universidad Politécnica de Cartagena + Banco Santander Ver CONVOCATORIA COMPLETA PUBLICADA : TOE (TABLÓN OFICIAL DE ANUNCIOS) Objeto: Conceder ayudas de 500 brutos a estudiantes de la UPCT que hayan realizado prácticas académicas externas (curriculares o extracurriculares) en el curso 2025/2026. Total ayudas: 46 Dotación total: 23.000 Importe individual: 500 brutos (sujeto a retenciones fiscales y de cotización) REQUISITOS Pueden participar quienes: 1. Ser residente en España 2. Haber realizado prácticas académicas externas, curriculares o extracurriculares, durante el curso académico 2025/2026 3. Que dichas prácticas hayan sido gestionadas íntegramente a través del Portal de Empleo y Prácticas (PEM) de la UPCT. 4. Que no hayan sido remuneradas 5. Que hayan tenido una duración mínima de 100 horas 6. Acreditar una nota media del expediente académico mínima de 6,50 puntos, calculada conforme a lo establecido en el artículo 22 del Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre 7. No encontrarse incurso en ninguna de las circunstancias previstas en el artículo13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones 8. No haber sido beneficiario de una Beca Santander complemento a las prácticas en convocatorias pasadas 9. Estar inscrito en el Programa Santander a través de la plataforma Santander Open Academy, siendo condición necesaria para resultar beneficiario 10. Aceptar íntegramente el contenido de las presentes bases Quedan excluidas del ámbito de esta convocatoria aquellas prácticas realizadas: 1. que cuenten con financiación procedente de ayudas o becas cuya finalidad incluya sufragar la realización de prácticas académicas externas o actividades formativas de naturaleza equivalente, con independencia de su origen, naturaleza o programa en que se enmarquen. 2. por estudiantes con la exclusiva finalidad de homologación de un título. 3. que hayan sido objeto de reconocimiento o equiparación a partir de actividades desarrolladas en el ámbito de la UPCT en el marco de becas o ayudas, conforme a lo previsto en el artículo 4.b) del Reglamento de prácticas externas de la UPCT

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: SOLICITUDES 1. Las solicitudes deberán presentarse a través del Portal de Empleo y Prácticas de la UPCT (PEM), hasta el 2 de octubre de 2026 inclusive oferta 2. Será requisito imprescindible estar inscrito en la plataforma Santander Open Academy en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes. La falta de inscripción en Santander Open Academy será causa de EXCLUSIÓN. Cada estudiante podrá presentar una única solicitud en el marco de esta convocatoria, con independencia del número de períodos de prácticas académicas externas realizadas durante el curso académico 2025/2026 Santander Open Academy https://app.santanderopenacademy.com/es/program/complemento-a-las-practicas-2025-ii-edicion MAS INFORMACION EN LA CONVOCATORIA : TOE (TABLON OFICIAL ELECTRONICA DE LA UPCT)

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: MAS INFORMACIÓN EN LA CONVOCATORIA: TOE (TABLON OFICIAL ELECTRONICO DE LA UPCT)

Planificación temporal de las actividades (cronograma): PLAZO DE SOLICITUD HASTA EL 02 DE OCTUBRE INCLUSIVE

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Proyecto formativo: 1. Objetivos educativos específicos: -Aplicación de los conocimientos adquiridos relacionados con el cultivo de especies hortícolas y el desarrollo de nuevas variedades de semilla. -Aprender y entender el trabajo y las funciones de técnico de ensayos relativo a una empresa que se dedica al desarrollo y comercialización de semillas de variedades hortícolas. 2. Actividades a desarrollar: - Planificación y diseño de ensayos: participar en el diseño de los ensayos (selección de ubicaciones adecuadas, diseño de parcelas de ensayo y planificación de los aspectos logísticos) para evaluar las variedades de semillas en diferentes condiciones ambientales y agronómicas. - Recopilación de datos: toma de datos precisos y detallados, tanto cualitativos como cuantitativos sobre el rendimiento de las variedades de semillas en los ensayos. - Análisis e interpretación de resultados: una vez que se han recopilado los datos, se analizan y evalúan los resultados para obtener información valiosa sobre el desempeño de las variedades de semillas. Estos análisis ayudan a identificar las variedades más prometedoras y a tomar decisiones informadas sobre su futura comercialización. 3. Medios materiales. La empresa pondrá a disposición del alumno los medios materiales necesarios para el desarrollo de los ensayos, toma de datos y evaluación de las variedades: PC Software de diseño estadístico Bases de datos Programas propios de la compañía 4. Cronograma. Fases: Incorporación del alumno en la empresa y toma de contacto con el tutor y los técnicos. Visitas a las parcelas de cultivo con el técnico. Familiarización con el trabajo de campo y gabinete realizado en el departamento técnico. Toma de datos y manejo de los mismos. Elaboración de informes.

Métodos formativos: Visitas a parcelas¿ Trabajo en equipo¿ Libros, herramientas digitales e internet

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de Agricultura de Precisión. (TAP) Su principal función es guiar al agricultor para que pueda integrar la tecnología de forma sencilla y rentable, dependiendo de la maquinaria que utilicen y del cultivo que trabajan y así poder reducir costes, mejorar el rendimiento y aprovechar al máximo cada recurso.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Configurar y gestionar pedidos de equipos tecnología de agricultura de precisión. Ejecutar planes de demostración y venta de tecnología de agricultura de precisión para clientes de nivel avanzado y experto. Asesorar a los clientes sobre el valor económico obtenido al utilizar tecnología de agricultura de precisión. Organizar demostraciones de tecnología de agricultura de precisión y sesiones formativas para clientes y personal del concesionario.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: GIS (Sistema de información geogràfica) OPS (operations center JD) AUTO CAD QGIS

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Dependiendo de la agenda del tutor de la empresa, el estudiante realizará unas actividades u otras.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Las prácticas se realizarán en el departamento de investigación y desarrollo y en la finca experimental.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: El estudiante realizará actividades de apoyo al investigador principal, en la realización de ensayos de campo y laboratorio con productos fitosanitarios, bioestimulantes y fertilizantes. Principalmente se realizarán actividades de diseño y preparación de ensayos de campo y laboratorio, incluyendo preparación del protocolo, del diseño estadístico, preparación de la parcela de ensayo y del cultivo en el que se va a realizar el mismo, identificación de los potenciales problemas que puedan surgir durante el ensayo, creación de las condiciones de stress a las que se ha de someter (en el caso de ensayos de stress abiótico), realización de analisis enzimáticos y biomasa microbiana en muestras de suelo, evaluaciones fisiológicas y fenotípicas de los cultivos en los que se realizan los ensayos, evaluaciones de rendimiento de los cultivos, evaluaciones de la actividad fotosintética, análisis estadístico de los datos obtenidos.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Finca de ensayos de 1ha con sistema de riego por goteo, Invernaderos con control climático automatizado de humedad y temperatura, equipo de control automático de la fertilización y otros parámetros como pH y CE, laboratorio de análisis con espectrofotómetro Visible-UV, centrífuga, hornos de secado, agitadores y otros pequeños equipos de laboratorio, materiales y reactivos; oficina, equipos de medición en campo de los niveles de clorofila (SPAD), equipo de medición del NDVI, de la respiración estomática (porómetro), equipos de aplicación foliar y a riego por goteo de los productos experimentales.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Los trabajos se realizarán durante 3 meses, de lunes a viernes.

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Proyecto formativo: El objetivo de las prácticas a realizar por el alumno será la de colaborar y servir de apoyo en las actividades de I+D que se desarrollan en la empresa Clause Ibérica, cuya actividad económica es la obtención de nuevas variedades hortícolas. Los OBJETIVOS FORMATIVOS a lograr serán: - Conocer en la propia finca de la empresa diversos ensayos realizados en hortalizas (pimiento, tomate y otros típicos de la zona). - Formación en técnicas pre-cosecha, necesarias para abordar los ensayos mencionados anteriormente, en particular, conocer cómo se siembran, riegan y recolectan. -Aprender a realizar un seguimiento, control y evaluación de ensayos en campo. Las ACTIVIDADES para desarrollar para abordar esos objetivos son: - Técnicas para control y evaluación de ensayos: Conteos, pesadas, evaluación de los ºBrix, firmeza en corte y en post cosecha. - Actividades básicas administrativas y de toma de datos, además de preparación de informes. - Búsqueda y manejo de bibliografía para profundizar en los métodos de obtención de nuevas variedades. -La alumna dispondrá de los equipos que la empresa utilizar para realizar las mencionadas actividades: refractómetro, contador semillas, texturómetro, software estadístico, etc. -CRONOGRAMA: Estas prácticas tienen una duración de dos meses. Durante los primeros 15 días, la alumna tendrá la oportunidad de conocer cómo se trabaja la empresa. Durante un mes realizará las actividades relacionadas con los ensayos. Los últimos 15 días se preparará el informe específico que presenta la información referente a estos ensayos.

Métodos formativos: - Explicaciones y seguimiento por parte de los tutores e ingenieros de empresa. - Aprendizaje autónomo para tareas concretas (actividades campo y laboratorio). - Implicación en diferentes grupos de trabajo dentro del dpto. de producción y de I+D. - Aprendizaje colaborativo en tareas asignadas a otros ingenieros de la empresa a los que acompañará.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento técnico del semillero hortícola donde se programan siembras, se hace un seguimiento de la plántula y se realizan los tratamientos pertinentes.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Participación en todos los procesos de producción de plántula, desde la llegada de semilla hasta la salida a campo. Participación en la toma de decisiones con los técnicos. Evaluación de los programas de fertilización y riego. Evaluación de la incidencia de las plagas y enfermedades. Evaluación de la efectividad de los productos utilizados.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: La empresa pondrá a disposición del alumno los medios materiales necesarios para abordar las actividades propuestas. Programa RP para gestión. Partes Compañeros técnicos encargados de dichas tareas. PDA

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Introducción a la empresa por medio de gerencia. Presentación ante compañeros. Instalación en puesto de trabajo. Entrega de equipo y material de oficina. Exposición de tareas y objetivos. Desarrollo de tareas y objetivos. Evaluación continua de consecución de objetivos. Elaboración de informes.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Funciones del departamento de I+D: -Control de calidad de los productos. -Desarrollo de nuevos formulados. -Participación en ensayos de formulados. -Pruebas de compatibilidad y estabilidad de formulados. -Análisis del mercado de productos fertilizantes y bioestimulantes. Equipo: Técnico de I+D, Máster en Restauración de Ecosistemas y Calidad, PRL y Medioambiente.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Mejora de formulaciones de fertilizantes y bioestimulantes Análisis de respuesta agronómica en cultivos a pequeña y gran escala Diseño de ensayos de productos fertilizantes y bioestimulantes Redacción de la documentación técnica Asesoramiento técnico agrícola

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Laboratorio, invernadero, Planta productiva de fertilizantes y fincas agrícolas experimentales

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Formulación (3 meses) 01/10/25 - 30/12/25 Validación (3 meses) 01/01/26 - 30/03/26

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Buscamos incorporar una persona en prácticas, dinámica, proactiva y con interés en la valorización de residuos y la producción de gases renovables, para apoyar al equipo técnico en el análisis biológico y la evaluación de sustratos destinados a procesos de digestión anaerobia. La persona seleccionada participará en estudios de viabilidad, caracterización de materias primas, análisis de procesos biológicos y apoyo al desarrollo técnico de proyectos de biogás y biometano. Buscamos personas con interés por la biotecnología ambiental, la valorización de residuos orgánicos y la producción de energías renovables. Valoramos perfiles con capacidad analítica, iniciativa, organización y ganas de aprender en un entorno multidisciplinar y orientado a la innovación.

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: Funciones principales Realización de estudios teóricos de potencial de producción de biogás mediante ensayos BMP y evaluación de la viabilidad de diferentes sustratos. Apoyo en el cálculo de tiempos TRH y dimensionamiento preliminar de reactores. Coordinación y seguimiento de ensayos en semicontinuo para la validación de sustratos y mezclas. Gestión y actualización de bases de datos de caracterización físico-química y biológica de sustratos. Apoyo al departamento de Ingeniería en procesos y balances de materia y energía. Colaboración con el departamento de Desarrollo de Negocio en la elaboración de dietas y evaluación técnica de sustratos. Coordinación con laboratorios externos para la planificación de análisis, seguimiento de resultados y gestión documental.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: Equipos informáticos actualizados, software necesario, licencias y plataformas digitales y material de oficina.

Planificación temporal de las actividades (cronograma): Iniciación y formación para poner el conocimiento los proyectos al estudiante. Desarrollo de actividades, anteriormente descritas, requeridas en los proyectos según el nivel de formación.

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Breve descripción del departamento en el que se realizan las prácticas: Departamento de Agricultura de Precisión. Guiar al agricultor para que pueda integrar la tecnología de forma sencilla y rentable, dependiendo de la maquinaria que utilicen y del cultivo que trabajan y asi poder reducir costes, mejorar el rendimiento y aprovechar al máximo cada recurso,

Descripción detallada de las actividades a realizar por el estudiante: 1. Ejecutar y mantener la segmentación de clientes de agricultura de precisión. 2. Desarrollar planes de demostración y venta para clientes objetivo. 3. Formar y ayudar a los profesionales de ventas a demostrar, configurar, vender y gestionar pedidos de equipos tecnología de agricultura de precisión. 4. Ejecutar planes de demostración y venta de tecnología de agricultura de precisión para clientes de nivel avanzado y experto. 5. Asesorar a los clientes sobre el valor económico obtenido al utilizar tecnología de agricultura de precisión. 6. Ejercer soporte técnico telemático y presencial sobre los equipos de agricultura de precisión 7. Organizar demostraciones de tecnología de agricultura de precisión y sesiones formativas para clientes y personal del concesionario. 8. Preparar y ejecutar demostraciones agronómicas en campo. 9. Desarrollar y mantener relaciones estratégicas con otras empresas partners. 10. Gestionar y controlar las existencias y licencias de productos de agricultura de precisión en el concesionario.

Descripción de los medios materiales a disposición del estudiante que permitan abordar las actividades propuestas: GIS (Sistema de información geogràfica) OPS (operations center JD) AUTO CAD QGIS

Planificación temporal de las actividades (cronograma): 1. Desarrollar planes de demostración y venta para clientes objetivo. 3. Configurar y gestionar pedidos de equipos tecnología de agricultura de precisión. 4. Ejecutar planes de demostración y venta de tecnología de agricultura de precisión para clientes de nivel avanzado y experto. 5. Asesorar a los clientes sobre el valor económico obtenido al utilizar tecnología de agricultura de precisión. 7. Organizar demostraciones de tecnología de agricultura de precisión y sesiones formativas para clientes y personal del concesionario.

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